IGI Jawa Barat di Garda Terdepan, Mewujudkan Transformasi Pendidikan melalui Forum Konsultasi Publik, Peta Jalan Pendidikan 2025-2045

(ERNI WARDHANI, M.Pd. - Artikel)

"Pendidikan adalah senjata paling ampuh yang dapat Anda gunakan untuk mengubah dunia."
— Nelson Mandela

Pendidikan memiliki peran sentral dalam membentuk masa depan suatu bangsa. Dalam konteks Indonesia, visi besar menuju 2045 menempatkan pendidikan sebagai fondasi utama untuk menciptakan generasi yang berkualitas, berakhlak, dan mampu bersaing di kancah global. Ikatan Guru Indonesia (IGI) Wilayah Jawa Barat, sebagai salah satu organisasi profesi guru terdepan, turut berperan aktif dalam upaya ini. Melalui partisipasinya dalam Forum Konsultasi Publik (FKP) Peta Jalan Pendidikan Indonesia 2025-2045, IGI Jawa Barat berkomitmen menyuarakan kebutuhan dan aspirasi guru demi mewujudkan sistem pendidikan yang lebih inklusif dan berkualitas.

Peranan Ikatan Guru Indonesia (IGI) Wilayah Jawa Barat dalam Pengembangan Profesional Pendidik

Pendidikan merupakan kunci utama dalam menciptakan generasi yang mampu menghadapi tantangan global di masa depan. Dalam Peta Jalan Pendidikan Indonesia 2025-2045, pemerintah menargetkan terwujudnya manusia Indonesia yang berdaya saing, berakhlak mulia, dan adaptif terhadap perubahan zaman. Namun, untuk mencapai visi tersebut, tantangan besar masih menghadang, terutama dalam hal pengembangan profesional pendidik.

Ikatan Guru Indonesia (IGI) Wilayah Jawa Barat, sebagai salah satu organisasi profesi guru yang progresif, memegang peranan penting dalam mengatasi berbagai permasalahan tersebut. Dengan visinya untuk mendorong pengembangan kompetensi dan profesionalisme guru, IGI berupaya menjadi motor perubahan di sektor pendidikan. Salah satu langkah strategisnya adalah dengan aktif terlibat dalam Forum Konsultasi Publik (FKP) Peta Jalan Pendidikan Indonesia 2025-2045. Kehadiran Ketua IGI Wilayah Jawa Barat dalam forum ini pada tanggal 8 November 2024 menjadi bukti nyata peran organisasi dalam menyuarakan kebutuhan dan aspirasi guru, khususnya di wilayah Jawa Barat.

Tantangan dalam Pengembangan Profesional Pendidik

Pengembangan profesional pendidik di Indonesia masih menghadapi berbagai tantangan. Salah satu yang paling mendasar adalah ketidaksesuaian materi pelatihan dengan kebutuhan guru di lapangan. Banyak pelatihan yang dirancang secara umum tanpa mempertimbangkan konteks lokal atau tantangan spesifik yang dihadapi oleh para guru. Akibatnya, pelatihan tersebut sering kali tidak memberikan dampak signifikan terhadap peningkatan kualitas pembelajaran.

Selain itu, akses terhadap program Pendidikan Profesi Guru (PPG) masih belum merata. Guru-guru di daerah terpencil sering kali kesulitan untuk mengikuti program ini karena keterbatasan infrastruktur dan akses informasi. Padahal, program PPG dirancang untuk meningkatkan kompetensi dan profesionalisme guru, yang merupakan elemen kunci dalam meningkatkan kualitas pendidikan.

Kualitas Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK) juga masih perlu ditingkatkan. Banyak LPTK yang masih kekurangan fasilitas pendukung dan dosen dengan kualifikasi serta kompetensi yang memadai. Kondisi ini memengaruhi kualitas lulusan yang dihasilkan, sehingga tidak semua calon guru mendapatkan pendidikan yang sesuai dengan standar profesional yang diharapkan.

Di sisi lain, mekanisme rekrutmen dan pengembangan karier guru masih belum berjalan secara efektif dan berkelanjutan. Banyak guru yang merasa tidak memiliki jalur pengembangan karier yang jelas, sehingga potensi mereka tidak dapat dimaksimalkan. Tanpa mekanisme yang terstruktur, sulit untuk menciptakan lingkungan yang mendukung pertumbuhan profesional pendidik secara berkelanjutan.

Peran IGI Wilayah Jawa Barat dalam Menghadapi Tantangan

Dalam konteks tantangan-tantangan tersebut, IGI Wilayah Jawa Barat mengambil peran strategis sebagai penghubung antara guru, pemerintah, dan pemangku kepentingan lainnya. Melalui partisipasi aktif dalam Forum Konsultasi Publik Peta Jalan Pendidikan Indonesia 2025-2045, IGI berusaha memastikan bahwa suara para guru didengar dalam proses perumusan kebijakan pendidikan nasional. Forum ini memberikan kesempatan bagi IGI untuk menyampaikan masukan terkait tantangan dan kebutuhan guru, terutama dalam hal pengembangan profesional.

Salah satu fokus utama IGI adalah memastikan pelatihan dan program pengembangan profesional sesuai dengan kebutuhan nyata di lapangan. Untuk itu, IGI Jawa Barat rutin mengadakan pelatihan yang berbasis praktik dan relevan dengan tantangan yang dihadapi guru. Dengan memanfaatkan teknologi, IGI menyelenggarakan berbagai program pelatihan online yang mudah diakses oleh guru dari berbagai wilayah, termasuk daerah terpencil. Pelatihan-pelatihan ini dirancang untuk meningkatkan keterampilan pedagogis, penguasaan teknologi, serta pengembangan karakter guru.

Selain itu, IGI Jawa Barat juga mendorong peningkatan akses terhadap program PPG. Organisasi ini bekerja sama dengan berbagai pihak untuk memberikan informasi dan pendampingan kepada guru yang ingin mengikuti PPG. Dengan langkah ini, diharapkan lebih banyak guru yang dapat meningkatkan profesionalisme mereka melalui program tersebut.

Dalam upaya meningkatkan kualitas LPTK, IGI berperan sebagai mitra strategis dalam memberikan masukan dan mendorong kolaborasi antara LPTK dan guru. IGI menyadari bahwa peningkatan kualitas LPTK merupakan langkah penting dalam mencetak calon guru yang kompeten. Oleh karena itu, IGI berupaya mendorong perbaikan infrastruktur, peningkatan kompetensi dosen, serta pengembangan kurikulum LPTK yang relevan dengan kebutuhan dunia pendidikan saat ini.

IGI Jawa Barat juga aktif dalam mendorong reformasi mekanisme rekrutmen dan pengembangan karier guru. Organisasi ini mengadvokasi perlunya sistem yang lebih terstruktur dan berkelanjutan untuk mendukung pengembangan profesional guru. Dalam berbagai forum diskusi, IGI menekankan pentingnya menciptakan jalur karier yang jelas dan adil bagi para guru, sehingga mereka dapat terus berkembang dan memberikan kontribusi terbaik bagi pendidikan.

Mendorong Peningkatan Kompetensi Guru sebagai Prioritas

Salah satu poin penting yang selalu disuarakan oleh IGI Jawa Barat dalam berbagai forum, termasuk FKP Peta Jalan Pendidikan, adalah perlunya peningkatan kompetensi guru sebagai prioritas kebijakan. IGI meyakini bahwa kualitas pendidikan tidak dapat terlepas dari kualitas guru. Oleh karena itu, seluruh upaya peningkatan mutu pendidikan harus dimulai dari penguatan kompetensi pendidik.

Dalam hal ini, IGI Jawa Barat berkomitmen untuk terus mendukung para guru dalam perjalanan profesional mereka. Organisasi ini tidak hanya menyediakan pelatihan dan pendampingan, tetapi juga membangun komunitas pembelajaran di antara para guru. Melalui berbagai platform, IGI mendorong guru untuk berbagi praktik terbaik, saling memberikan umpan balik, dan bersama-sama mencari solusi untuk tantangan yang mereka hadapi di kelas.

Menuju Pendidikan Berkualitas di Jawa Barat

Dengan berbagai upaya yang dilakukan, IGI Wilayah Jawa Barat optimis dapat berkontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan di wilayahnya. Partisipasi aktif dalam FKP Peta Jalan Pendidikan Indonesia 2025-2045 menjadi salah satu bukti bahwa IGI tidak hanya bergerak di tingkat lokal, tetapi juga berperan dalam memengaruhi kebijakan pendidikan nasional.

Melalui sinergi yang erat antara IGI, pemerintah, dan pemangku kepentingan lainnya, tantangan dalam pengembangan profesional pendidik dapat diatasi secara efektif. Dengan langkah-langkah yang terencana dan berkelanjutan, diharapkan pendidikan di Jawa Barat dapat terus meningkat, menciptakan generasi yang siap menghadapi tantangan global, dan berkontribusi dalam mewujudkan Indonesia Emas 2045.

 

Bio Penulis Penulis

Penulis adalah Ketua Bidang Literasi IGI Jawa Barat
IG : erni_berkata
WA : 085222370167
Tiktok: erni-wardhani